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QUADRO SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE BELA CRUZ

 





PROTOCOLO DE GESTÃO E GOVERNANÇA DE REDE 2024

GAB, COADIM, COPEL, COGEA, COGEP, COGER

1. ASSESSORAMENTO – GAB/COADIM

Gláucia

Assessoria de Gabinete

Secretaria de Gabinete, desenvolvimento de processos de folha de pagamento e cargos comissionados; monitoramento do transporte escolar e da Secretaria, suporte à comunicação e informação; interlocução com as Coordenadorias.

Adalgiza

Assessoria de Gabinete

Desenvolvimento de processos de folha de pagamento e cargos comissionados; monitoramento do transporte escolar; gestão de universitários.

Beto

Fred

Coordenação do desenvolvimento administrativo-financeiro, logística, material e patrimônio físico e  da Rede.

2. EXECUÇÃO INSTRUMENTAL

COPEL -  Coordenadoria de Planejamento, Estatística

Chiquinho

Coordenador

 

Censo Escolar

 

PDDE (planejamento e execução administrativa)

 

Suporte técnico ao CACS e CME

Viviane

PDDE (planejamento e execução financeira)

Rejane e Silvana

Sige, Diário Online, Sistema de Gestão Bolsa Família

Odair

Fred

Operacionalização e controle do almoxarifado do Fundeb e da merenda escolar.

Romeane

Desenvolvimento da alimentação escolar, suporte ao CAE.

3. EXECUÇÃO PROGRAMÁTICA

COGEA – Coordenadoria de Gestão do Ensino e da Aprendizagem

Desenvolvimento dos processos que envolvem o ensino e aprendizagem, integrados aos modelos contemporêneos de educação que abrangem a formação geral e integral de pessoas.

Dourisete

Ano

Coordenadora

Rosângela, Meirinha, Emiliana, Kécia

Inf II ao V

Educação Infantil

Renalfa

Padin

Anita

1º e 2º

Linguagem (Leitura/Escrita)

Netinha

4º e 5º

4º e 5º: Língua Portuguesa/ALP/Redação

6º ao 9º: Arte

Liliane

1º ao 5º

3º: LP/ALP

1º ao 5º: Arte

Bruna

6º ao 9º

Língua Portuguesa/ALP/Redação

Paulo

6º ao 9º

Inglês

Priscila

1º, 2º e 3º

Matemática/AMT

Carla Denise

4º e 5º

Matemática/AMT

Roniele

6º, 7º, 8º

Matemática/AMT

Denilson

Matemática/AMT

Bruno

1º ao 9º

IPEA (ETIs); Ciências

Terezinha

1º ao 9º

História, Geografia, Religião

Carla Rayanna 

Aníjala Araújo

Educação Integral

Campos Integradores/Ampliação da Aprendizagem:

- Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida/Caminhar, DSP/Formação Cidadã, Educação Financeira e Empreendedorismo, ERES, ATCE, TIC, IPEA.

- Programa Jeep, Programa Inteligentes, Cactus.

Mara, Priscila

-

Inclusão social (busca ativa etc) e tratamento da Educação Especial

Paulo

1º ao 9º

- Educação Física Escolar

 

COGEP – Cordenadoria de Gestão Escolar, Programas e Projetos Educacionais

Desenvolver processos de liderança de gestores e autonomia da escola na perspectiva de um trabalho de escuta e intervenção tornado o espaço escolar uma ambiência de construção colaborativa.

Gracinha

Coordenadora

 

Programas Brasil na Escola e Tempo de Aprender e Sistemas vinculados

Formação de Gestores

Supervisão da Escola Monsenhor Odécio

Izaleide

Gestão do PNLD e apoio operacional

 

Selo Unicef

Carla de Paulo

Selo Unicef, PSE

Supervisão Escolar

Carla de Paulo

Santa Luíza e Creches Geraldo Ferreira, Raimunda de Sousa, Sorriso de Criança e Criança Feliz

Gracinha

Monsenhor Odécio

Nádia

Paulo Sarasate, Fco de Assis, José Francisco, São João Bosco, João Adeodato, José Lopes

Ângela

Raimundo Jovino, Lúcio Marques, João Pereira, Miguel Abilio, Crispin José, Minervino José

Gelma

Francisco Adeodato, José Batista, São Raimundo, Francisco Sales, Francisco Cipriano, João Luíz, Cemeja

Rouze

João Damasceno, Marciano dos Santos, Francisco Romão, Antônio Faustino, Antônia Maria de Jesus, Mário Louzada

Atribuições da Supervisão Escolar

1. Acompanhamento: visita do Supervisor à escola; encontros sistemáticos com todos os diretores e diretoras; reuniõies de agrupamento com diretores e/ou coodenadores.

2. Instrumentos de gestão: calendário escolar; Regimento; Plano Estratégico de Gestão para Resultados (PDCA); PPP.

3. Indicadores: frequência de alunos e professores; movimento, rendimento e fluxo escolar; desempenho acadêemico em avaliações externas; ambiente educativo; espaço físico.

4. Processos escolares: matrícula; planejamento pedagógico; avaliação da aprendizagem.

com o objetivo

- Acompanhar desenvolvimento das Unidades de Ensino Personalizado-UEPs.

- Suporte para o desenvolvimento de eventos

COGER – Coordenadoria de Gestão de Resultados Educacionais

Fatinha

Coordenadora

Criar, manter, aperfeiçoar e coordenar a política municipal de avaliação: interescolar; externa à escola; e de sistema (institucional), envolvendo seus atores centrais (gestores), capaz de dar à escola condições de ter um processo de auto-avaliação reflexiva e permanente; fazer interlocuções com a COGEA E COGEP para que as ações concorram entre si de modo que a escola tenha o impacto positivo destas ações; criar ou aperfeiçoar instrumentos de avaliação.

Fatinha

Denilson

Kátia Régia

Monitoramento, desenvolvimento, aplicação, tratamento e disseminação de resultados da avaliação externa de Matemática; levantamento e tratamento de dados das avaliações internas da escola.

Mário Sérgio

Suporte tecnológico e de informática para as avaliações internas de externas.


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